【放デイ職員アンケート】9割が「対症療法」。解決には「性」＝「コミュニケーション」の視点が必要
現場では、性のトラブルに対し、どのような対応が取られているのでしょうか？
職員アンケートの結果から見えてきたのは、「場所を変える」「時間をずらす」といった対症療法に留まらざるを得ない現状でした。
しかし、その中でも「保護者のリクエスト」を受けて一歩踏み出した事例や、トラブル解決への新たな視点も見えてきました。
この記事は、スペシャルラーニングのSL65から抜粋して作成しています。
講師は、合同会社ヨルミナ代表の坂爪 真吾先生（前 一般社団法人ホワイトハンズ代表理事）です。
1. 現場対応のリアル：ほとんどが「対症療法」
アンケートで最も多かった対応策は、以下の3つです。
- 場所の移動（人のいないところへ誘導する）
- 時間帯・担当者の変更（トラブル相手と会わせない）
- 興味をそらす（別の活動へ誘導する）
これらは全て、目の前の問題を回避するための「対症療法」です。
「性的欲求そのもの」や「なぜその行動をするのか」という根本に向き合うのではなく、とりあえずその場を収めることが優先されています。
2. 保護者のリクエストがあれば「教育」ができる
一方で、数は少ないものの、希望のある回答もありました。
「保護者からリクエストがあったので、性や二次性徴に関する教育を行った」というケースです。
「クレームが怖い」は思い込み？
職員側は「勝手に性教育をすると、保護者からクレームが来るのでは？」とビクビクしがちです（寝た子を起こすな問題）。
しかし、坂爪さんによれば、実際にクレームが来たという話はあまり聞きません。
むしろ、「家庭でどう教えていいか分からないから、放デイでやってくれると本当にありがたい」「うちの子にもやってほしい」と、感謝や要望の声が上がることの方が多いのです。
職員が思っている以上に、保護者は「教えてくれる誰か」を求めています。
3. 「完治」はない。だから「コミュニケーション」を学ぶ
アンケート結果でも、「トラブルが完璧に解決した」という回答はほぼゼロでした。
健常者であっても、恋愛や結婚の悩み（性の悩み）がゼロになることはありません。障害の有無に関わらず、性の問題は「完治」するものではなく、「向き合い続けるもの」です。
性教育の本質は「すり合わせ」
坂爪さんは、性教育を「コミュニケーションの教育」と捉え直すことを提案しています。
- 「性」という言葉を使うとハードルが高い。
- しかし、性の本質は「自分がしたいこと」と「相手がしたい（したくない）こと」のすり合わせです。
障害のある方は、この「他者とのすり合わせ（妥協や合意）」が苦手な傾向にあります。
「あえて『性』という言葉を使わずに、対人関係を円滑にするためのコミュニケーション研修を行う」
これが、結果として性のトラブルを減らす近道になります。
4. 外部の力とオンラインの活用
現場の職員だけで、これら全ての教育を担うのは限界があります。
日々の業務で手一杯な中で、さらに性教育の研修を一から作るのは困難です。
- 外部専門家（NPOなど）との連携
- オンライン研修の活用
性に関する悩みは、職場内でも共有しづらく、チームを作りづらいテーマです。だからこそ、オンラインなどを活用して「情報を蓄積・共有する仕組み」を持つことが重要です。
まとめ：自分の体を触ることは「成長」である
最後に、支援者が持つべきマインドセットとして、以下の言葉が紹介されました。
「自分の体を触ることは、問題行動ではなく『成長の過程』である」
この視点を持つだけで、対応は変わります。
「やめさせなきゃ」から、「どうやって社会的なマナー（コミュニケーション）として昇華させるか」へ。
対症療法から一歩進むために、まずは保護者との対話や、コミュニケーション支援としての性教育を始めてみましょう。
障害福祉の研修動画サービス「スペシャルラーニング」では、
- 「性」という言葉を使わずにできる「対人マナー・距離感」のSST
- 保護者のニーズを引き出すための「アンケート・ヒアリングシート」
- 忙しい現場でも導入しやすい、外部専門家による「オンライン性教育講座」
など、現場の負担を減らしつつ、根本的な解決に近づくためのツールや研修動画を配信しています。
まずは「コミュニケーションの練習」から始めてみませんか？ぜひご活用ください。
知識や考え方の共通認識を作る、スペシャル ラーニング
弊社では、障がい福祉業界に特化したオンライン研修サービス「スペシャルラーニング」をご提供しています。
パソコンやスマートフォンでいつでもどこでも研修を受講できるため、スキマ時間を活用して、研修に取り組むことができます。
スペシャルラーニング（Special Learning）の特徴は主に以下です。
1動画3〜5分、2,200本以上のコンテンツ
1動画3〜5分×数本で1テーマの受講が完結する仕組みです。
1ヶ月30分の視聴の積み重ねでも、しっかりと知識習得につながります。
時間よりも「全員が同じタイミングで、同じ研修を受講する」ことが研修効果を最大限に発揮し、知識の共通認識を作ることにも重要なポイントです。
また、毎月約30本の新規動画が増え続けています。
著名講師の講義による「質」の高い学び
厚生労働省が国の研修で依頼する講師の方や国の研究機関の責任者、元厚生労働省の虐待防止専門官等、障がい福祉業界のトップ有識者と一緒にコンテンツ制作をしています。
そのため、スペシャルラーニングを通して、質の高い学びが実現できます。
導入から仕組み作りまで専任担当者によるサポート体制
研修は仕組み作りがとても重要です。
「どうやって事業所で仕組み化しよう」「やることが増えてしまうんじゃないかな…」
そんな悩みを解決し、運営負担は少なく、学習効果は大きい、研修運用の仕組み作りをサポートします。
少しでもご興味ある方は、ぜひお気軽に以下から資料請求・お問い合わせください！
研修環境の整備がもたらす効果や具体的な活用方法について、わかりやすくご案内いたします！
お電話でのお問い合わせ（平日10：00〜17：00）
072-648-4438 ※土・日・祝日、年末年始を除く
「1分でわかるサービス資料」資料ダウンロードはこちら
SUPERVISOR
この記事の監修者
RELATED
関連コラム
FEATURED
注目コラム
NEW ARTICLES
